Chương trình Thạc sĩ về Điều dưỡng Thực hành Nâng cao

Chương trình Thạc sĩ về Điều dưỡng Thực hành Nâng cao trong Khoa học Chăm sóc Lâm sàng cung cấp năng lực lâm sàng nâng cao cho các y tá thực hành. Sau khi tốt nghiệp, bạn sẽ có thể thực hành trong các lĩnh vực trách nhiệm rộng lớn hơn, từ công việc độc lập trong các vai trò lâm sàng nâng cao đến phát triển các dịch vụ chăm sóc sức khỏe dựa trên bằng chứng. Các nghiên cứu hoàn thành sẽ có bằng Thạc sĩ Khoa học Sức khỏe.

Chương trình Thạc sĩ về Thực hành Nâng cao Chương trình Điều dưỡng trong Khoa học Chăm sóc Lâm sàng cung cấp năng lực lâm sàng nâng cao cho các y tá thực hành. Sau khi hoàn thành chương trình này, bạn sẽ có thể thực hành trong các lĩnh vực trách nhiệm rộng hơn, làm việc độc lập trong các vai trò y tế nâng cao, cung cấp các dịch vụ chăm sóc sức khỏe trực tiếp cho cá nhân, gia đình và cộng đồng, ảnh hưởng đến kết quả chăm sóc sức khỏe lâm sàng, cũng như đóng góp vào việc phát triển các bằng chứng- dịch vụ chăm sóc sức khỏe dựa trên cơ sở. Các nghiên cứu hoàn thành sẽ nhận được bằng Thạc sĩ Khoa học Y tế.

Gustavo Fring / pexels

Mô tả chương trình

Chương trình kéo dài hai năm gồm 120 ECTS này tuân theo các khuyến nghị của Hội đồng Y tá Quốc tế về Điều dưỡng Thực hành Nâng cao. Kết quả học tập tổng thể là giúp sinh viên đạt được năng lực lâm sàng nâng cao, bao gồm kỹ năng ra quyết định lâm sàng để làm y tá thực hành nâng cao và kỹ năng chăm sóc những người có vấn đề sức khỏe cấp tính và / hoặc bệnh nhân có tình trạng sức khỏe phức tạp và lâu dài.

Dân số già và ngày càng có nhiều người mắc bệnh lâu năm và mắc nhiều bệnh là một thách thức ngày càng lớn. Cần có các loại kỹ năng và dịch vụ mới để chăm sóc, phục hồi và phòng ngừa lấy con người làm trung tâm, cũng như điều phối dịch vụ và chăm sóc gia đình không chính thức. Các y tá sẽ ngày càng có trách nhiệm theo dõi tình trạng của những bệnh nhân mắc bệnh cấp tính và dài hạn và chịu trách nhiệm chính, cũng như cung cấp các dịch vụ hỗ trợ và / hoặc tư vấn cho các chuyên gia chăm sóc sức khỏe khác nhấn mạnh vào sự hợp tác chuyên môn. Ngoài ra, việc rút ngắn thời gian nằm viện và các phương pháp điều trị tiên tiến hơn sẽ làm tăng nhu cầu điều dưỡng chuyên sâu về chăm sóc sức khỏe ban đầu và chuyên khoa.

Hội đồng Y tá Quốc tế (ICN; 2004) định nghĩa một y tá thực hành nâng cao là: “Một y tá đã đăng ký có nền tảng kiến thức chuyên môn, kỹ năng ra quyết định phức tạp và năng lực lâm sàng để thực hành mở rộng, các đặc điểm của họ được hình thành bởi bối cảnh và / hoặc quốc gia mà anh ấy / anh ấy được chứng nhận để hành nghề. "

Theo mô hình Bắc Âu của APN, các năng lực cốt lõi là chăm sóc y tế trực tiếp, ra quyết định có đạo đức, huấn luyện và hướng dẫn (phương pháp sư phạm sức khỏe), hợp tác, tham vấn, quản lý trường hợp, nghiên cứu và phát triển, và lãnh đạo (chính sách y tế, hệ thống và lâm sàng ). Sẵn sàng cho việc đánh giá nâng cao, có hệ thống và lâm sàng và ra quyết định lâm sàng là năng lực quan trọng hàng đầu. Một y tá đã đăng ký với bằng thạc sĩ APN có khả năng làm việc độc lập, đánh giá một cách có hệ thống nhu cầu chăm sóc của bệnh nhân cũng như điều trị và theo dõi một số vấn đề sức khỏe và bệnh tật thông thường. Ngoài ra, họ chịu trách nhiệm thúc đẩy sức khỏe và phát triển điều dưỡng dựa trên bằng chứng trong khi tham gia vào hợp tác đa ngành.

Theo nghiên cứu, y tá thực hành tiên tiến góp phần vào việc chăm sóc chất lượng cao và đặc biệt là cải thiện sự hài lòng của bệnh nhân và sự an toàn của bệnh nhân.

Thính giả

Sinh viên được nhận vào chương trình là những y tá giàu kinh nghiệm (bao gồm cả y tá cấp huyện và nữ hộ sinh từ các nước Bắc Âu) với kiến thức sâu về lĩnh vực của họ. Để được nhận vào chương trình, sinh viên phải có bằng Cử nhân điều dưỡng (các nước Bắc Âu, các nước EU) hoặc tương đương (ngoài EU) và đã hoàn thành ít nhất ba năm kinh nghiệm làm việc có liên quan với tư cách là y tá.

Sinh viên được nhận vào chương trình là những y tá giàu kinh nghiệm (bao gồm cả y tá cấp huyện và nữ hộ sinh từ các nước Bắc Âu) với kiến thức sâu về lĩnh vực của họ. Để được nhận vào chương trình, sinh viên phải có bằng Cử nhân điều dưỡng (các nước Bắc Âu, các nước EU) hoặc tương đương (ngoài EU) và đã hoàn thành ít nhất ba năm kinh nghiệm làm việc có liên quan với tư cách là y tá. Các y tá và nữ hộ sinh cấp huyện từ các nước Bắc Âu (y tá đã đăng ký được cấp phép) cũng đủ điều kiện để nộp đơn.

Cấu trúc chương trình

Chương trình nghiên cứu được thiết kế để phát triển hơn nữa năng lực của y tá trong điều dưỡng lâm sàng lấy con người làm trung tâm, dựa trên bằng chứng và hiệu quả. Nó bao gồm cả nghiên cứu lý thuyết và lâm sàng. Việc đào tạo các kỹ năng lâm sàng sẽ được sắp xếp với sự hợp tác của các tổ chức chăm sóc sức khỏe trong khu vực.

Sinh viên lập một kế hoạch học tập cá nhân cùng với người điều phối chương trình học, bao gồm:

• Khoa học quan tâm, nghiên cứu nâng cao
• Phương pháp nghiên cứu
• Các khóa học về điều dưỡng thực hành nâng cao (dược lý, sinh lý bệnh, đánh giá sức khỏe thể chất, thực hành lâm sàng)
• Nghiên cứu tùy chọn
• Luận văn thạc sĩ và hội thảo

Andrea Piacquadio / pexels

Yêu cầu nhập học

Sinh viên được nhận vào chương trình là những y tá có kinh nghiệm (bao gồm y tá cấp huyện và những người có tầm nhìn trung từ các nước Bắc Âu) với kiến thức sâu về lĩnh vực của họ.

Yêu cầu học tập

Đã hoàn thành bằng Cử nhân về Y tá (các nước Bắc Âu và EU) hoặc tương đương (ứng viên từ bên ngoài EU) và ba năm kinh nghiệm làm việc có liên quan với tư cách là y tá. Các y tá và nữ hộ sinh cấp huyện từ các nước Bắc Âu (y tá đã đăng ký được cấp phép) cũng đáp ứng các yêu cầu đăng ký.

Yêu cầu tiếng Anh

Có kiến thức tốt về tiếng Anh. Ứng viên phải đáp ứng các yêu cầu về tiếng Anh do Åbo Akademi University đặt ra.

Những yêu cầu khác

Việc lựa chọn sinh viên được thực hiện trên cơ sở hồ sơ ứng tuyển (bao gồm CV và thư động viên). Sinh viên được chọn cho chương trình từ những ứng viên đáp ứng các tiêu chí nhập học chính thức. Các tiêu chí lựa chọn sau được tính đến trong quá trình lựa chọn:

• Chất lượng học tập của ứng viên, sự thành công và mức độ phù hợp của hồ sơ học tập tổng thể của ứng viên trong chương trình Cử nhân đã hoàn thành và các nghiên cứu khác, được đánh giá chủ yếu từ chứng chỉ bằng cấp và bảng điểm của hồ sơ được cung cấp.
• Thư động viên nêu rõ sở thích học tập của một người trong chương trình này.
• Kinh nghiệm làm việc có liên quan và các bằng khen và bằng cấp khác được ghi trong CV và được hỗ trợ bởi các chứng chỉ.

Kinh phí

Åbo Akademi University có chương trình học bổng dành cho sinh viên đóng học phí.

Có hai loại học bổng:

• Học bổng học phí, bao gồm 100% học phí, được trao trong 2 năm (năm thứ hai có điều kiện)
• Học bổng học phí, trị giá 50% học phí, được trao trong 2 năm (năm thứ hai có điều kiện)

Sinh viên được nhận vào chương trình là những y tá giàu kinh nghiệm (bao gồm cả y tá cấp huyện và nữ hộ sinh từ các nước Bắc Âu) với kiến thức sâu sắc về lĩnh vực của họ. Để được nhận vào chương trình, sinh viên phải có bằng Cử nhân điều dưỡng (các nước Bắc Âu, các nước EU) hoặc tương đương (ngoài EU) và đã hoàn thành ít nhất ba năm kinh nghiệm làm việc có liên quan với tư cách là y tá.

Sinh viên được nhận vào chương trình là những y tá giàu kinh nghiệm (bao gồm cả y tá cấp huyện và nữ hộ sinh từ các nước Bắc Âu) với kiến thức sâu sắc về lĩnh vực của họ. Để được nhận vào chương trình, sinh viên phải có bằng Cử nhân điều dưỡng (các nước Bắc Âu, các nước thuộc Liên minh Châu Âu) hoặc tương đương (bên ngoài EU) và đã hoàn thành ít nhất ba năm kinh nghiệm làm việc có liên quan với tư cách là y tá. Các y tá và nữ hộ sinh cấp huyện từ các nước Bắc Âu (y tá đã đăng ký được cấp phép) cũng đủ điều kiện để nộp đơn.

Một y tá đã đăng ký với bằng thạc sĩ APN có khả năng làm việc độc lập, đánh giá một cách có hệ thống nhu cầu chăm sóc của bệnh nhân cũng như điều trị và theo dõi một số vấn đề sức khỏe và bệnh tật thông thường. Ngoài ra, họ chịu trách nhiệm thúc đẩy sức khỏe và phát triển điều dưỡng dựa trên bằng chứng trong khi tham gia vào hợp tác đa ngành.

Sau khi hoàn thành chương trình này, sinh viên đủ điều kiện đăng ký ứng tuyển vào Khoa Sau đại học của Đại học Åbo Akademi cũng như các chương trình tiến sĩ khác trong các Tổ chức Giáo dục Đại học Phần Lan.