Cử nhân khoa học trong vật lý trị liệu

Vật lý trị liệu là một khoa học và nghệ thuật của điều trị bằng các phương tiện nếu tập thể dục trị liệu, nhiệt, lạnh, ánh sáng, nước, hướng dẫn thao tác, điện, và các đại lý vật lý khác. Nó là một nghiệp vụ y tế đồng minh mà phát triển, tọa độ, và sử dụng kiến ​​thức và kỹ năng được lựa chọn trong việc lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo và đánh giá các chương trình cho việc chăm sóc cá nhân có khả năng bị suy giảm chức năng hay bị đe dọa bởi bệnh tật hoặc chấn thương.

Vật lý trị liệu đòi hỏi một kiến ​​thức sâu sắc về sự phát triển con người và phát triển, cơ thể con người và sinh lý học, neuroanatomy và lý học thần kinh, cơ chế sinh học và phản ứng tâm lý không bình thường đến thương tích, bệnh tật và khuyết tật, và những ảnh hưởng văn hóa và kinh tế xã hội của cá nhân. Mục tiêu của vật lý trị liệu là giúp bệnh nhân đạt được tiềm năng tối đa và đảm nhận cô / ra do của mình trong xã hội trong khi học cách sống trong giới hạn của khả năng như thế.

Physical Therapist làm việc dưới sự giám sát của Physiatrist, các chuyên gia phục hồi chức năng Medicine.

Các chức năng vật lý trị liệu trong các loại chung của các vị trí: 1. như nhân viên ở một vị trí giám sát những người cung cấp dịch vụ trực tiếp cho bệnh nhân tại bệnh viện; 2. như giáo viên trong một khung cảnh lâm sàng và học tập; và 3. như quản trị viên của một chương trình trong một tổ chức giáo dục, một bộ phận lâm sàng, hoặc một cơ quan y tế.

Tuyên bố của Triết học

Các giảng viên của Chương trình trị liệu SU vật lý tin rằng:
Con người được dựng nên theo hình ảnh và giống như Thiên thần --- một toàn bộ chưa thống nhất độc đáo với các thành phần tinh thần, sinh học, tâm thần, tình cảm, văn hóa xã hội và môi trường. Là một thành viên của một gia đình, một cộng đồng và thế giới, ông gặp gỡ ngày-to-ngày với cuộc sống ảnh hưởng đến sự nguyên vẹn của một cá nhân.

Vật lý trị liệu là một khoa học nhân văn mà tìm cách giúp đỡ người anh trong cuộc họp / nhu cầu sức khỏe của mình và các vấn đề. Điều này đạt được thông qua thực hành độc lập hoặc phối hợp với các ngành y tế và phi y tế bằng cách thúc đẩy và phục hồi sức khỏe, ngăn ngừa bệnh tật và điều trị các bệnh, và bằng cách cải thiện khả năng chức năng cung cấp các dịch vụ chăm sóc tốt nhất thông qua các kỹ thuật phục hồi chức năng.

Vật lý trị liệu là một trong những người đã mua lại các kiến ​​thức cần thiết, kỹ năng và thái độ mong muốn để ông / bà có thể hoạt động hiệu quả trong mọi điều kiện làm việc.

Chương trình trị liệu vật lý Cấp Mục tiêu

Cấp I

Chung: Vào cuối năm đầu tiên, học sinh bây giờ nhận ra rằng con người là một thống nhất toàn bộ nhưng độc đáo với, tâm lý, nhu cầu tinh thần văn hóa-xã hội và sinh học và rằng, như một cá nhân, ông có trách nhiệm với bản thân, mình gia đình, cộng đồng và thế giới.

Cấp II

Chung: Vào cuối năm thứ hai, học sinh được dự kiến sẽ được và môi trường của mình; ngoài việc mua lại của mình các kỹ năng trong nghiên cứu bắt đầu cùng với thái độ tích cực đối với bản thân trong vai trò của mình như là một nhân viên y tế trong tương lai.

Cấp III

Chung: Vào cuối năm thứ ba, học sinh được dự kiến sẽ có đủ kiến thức để hiểu con người là một hữu thể sinh học trong ánh sáng của các khái niệm về sức khỏe, cũng như phát triển các kỹ năng và thái độ tích cực đầu thích hợp để thực hành vật lý trị liệu.

Cấp IV

Chung: Vào cuối năm thứ tư, các sinh viên dự kiến sẽ học các kỹ năng chuyên nghiệp trong vật lý trị liệu; có kiến ​​thức về tầm quan trọng phục hồi chức năng của bệnh cụ thể, và nhận trách nhiệm đạo đức và đạo đức của mình trong việc thực hành nghề nghiệp của mình.