Lịch sử: AtlânticaAtlântica được sinh ra vào năm 1996 như là một tổ chức của lợi ích công cộng, tìm cách trở thành một tài liệu tham khảo nhằm tạo ra, truyền tải và phổ biến kiến ​​thức, khoa học và công nghệ thông qua việc phát triển nghiên cứu, giảng dạy, nghiên cứu và phát triển thử nghiệm.Được quản lý bởi EIA - Giảng dạy, Nghiên cứu và Quản trị SA, một viện được thành lập vào năm 1993 với mục tiêu phát triển một cơ sở giáo dục chất lượng cao hơn, được công nhận vì khả nă… [+] ng đào tạo chuyên gia xuất sắc trong thị trường lao động, dựa trên các giáo sư đại học, các nhà nghiên cứu, các tổ chức tài chính, các nhóm thể chế, các công ty dịch vụ và nghiên cứu, và Đô thị Oeiras, cho đến năm 2014 vẫn là cổ đông chính. Năm 1996 bắt đầu độ đầu tiên trong lĩnh vực quản lý, môi trường, lãnh thổ, công nghệ thông tin và Quản lý Sức khỏe và vào năm 2001 đã được tạo ra Trường Y tế Atlântica . Kể từ đó, Atlântica đã mở rộng lợi ích khoa học của mình và củng cố các sợi nghiên cứu và giảng dạy của mình.Trong năm 2014, Carbures mua lại 87% vốn cổ phần của EIA, thể hiện ý định đóng góp vào sự thay đổi trong giáo dục đại học ở Bồ Đào Nha, bằng cách bồi dưỡng mối liên hệ giữa ngành công nghiệp - đại học giáo dục - nghiên cứu, được thực hiện thông qua việc tạo ra một cột phát triển công nghệ trong lĩnh vực kỹ thuật vật liệu và khoa học kỹ thuật hàng không - kinh doanh cốt lõi của nó.Sự hợp tác này sẽ cho phép chuyển giao kiến ​​thức của Công ty cho Đại học, trong mối quan hệ hai năm, đào tạo sinh viên tốt nghiệp, thạc sĩ và bác sĩ, chuyên gia tương lai, với năng lực thực sự hữu ích cho công ty, mà còn cho phép trường đại học hỗ trợ công ty trong các dự án nghiên cứu và phát triển công nghệ. Thông qua mô hình này giáo dục mới thúc đẩy hợp trường đại học tích hợp / công ty, ngang và các khu vực kiến thức bổ sung (sức khỏe, khoa học kinh doanh, công nghệ thông tin, kỹ thuật), và một sự đầu tư mạnh mẽ trong nghiên cứu mà kết quả trong đổi mới ứng dụng, các Atlântica thương hiệu sự khác biệt trong giáo dục đại học ở Bồ Đào Nha, tư nhân và công cộng.Atlântica cho phép sinh viên tìm hiểu và nghiên cứu chất lượng cao, với đào tạo chuyên ngành, tích hợp với thực tế của các công ty, và theo cách này, khả năng tuyển dụng cao hơn.Ngày nay, Atlântica dự định phân biệt chính nó và là một công cụ có giá trị về tiến bộ đại học ở Bồ Đào Nha.Lịch sử: ESSATLATrường Y tế Atlântica (ESSATLA) được thành lập năm 2001 như là một đơn vị hữu cơ của Đại học Atlântica , nơi nó được tích hợp như một trường y tế cấp bách khoa.Do đó là một đơn vị hữu cơ của Đại học Atlântica , chính quyền thuộc về tổ chức tương ứng, EIA.- Giảng dạy, Nghiên cứu và Quản trị SA được tạo ra vào năm 1993 bởi một nhóm các giáo sư đại học, các nhà nghiên cứu, tổ chức tài chính, các nhóm các công ty thể chế, dịch vụ và nghiên cứu và Đô thị Oeiras, cho đến năm 2014 vẫn là cổ đông chính.Năm 2002, hai khóa học hai giai đoạn, với định hướng kỹ thuật và chuyên nghiệp, trong X quang, và trong phân tích lâm sàng và y tế công cộng, bắt đầu. Các khóa học điều dưỡng (2001), Vật lý trị liệu (2001), Trị liệu ngôn ngữ (2003) và Khóa đào tạo bổ sung điều dưỡng (2002) cũng đã được tạo ra.Các khóa học của trường tìm cách đáp ứng nhu cầu của sự hình thành kỹ thuật-pressional và đồng thời để cung cấp cho một hình thành nhân văn cho các sinh viên trong một quan điểm tích hợp với các khoa học xã hội và hành vi.Ngay từ đầu họ đã có một thành phần thực hành mạnh mẽ trong một ngữ cảnh chuyên nghiệp, thông qua việc giảng dạy trong bối cảnh lâm sàng, điều này đã dẫn đến trường thiết lập các giao thức cộng tác với các bệnh viện và trung tâm y tế trong vùng Lisbon.Do sự cần thiết phải thích nghi với các khóa học để phát triển khoa học và công nghệ của các lĩnh vực tương ứng, các khóa học trị liệu bằng ngôn ngữ, X quang, Phân tích lâm sàng và Sức khỏe cộng đồng đã bị ngưng sau năm 2015 và giai đoạn mới đã bắt đầu cải cách các khu vực này. các khóa học, phù hợp với các hướng dẫn được đưa ra trong thời gian tới bởi Ủy ban đánh giá A3es.Vào tháng 7 năm 2017, bằng cấp mới về xương đã được công nhận, đi vào hoạt động từ năm 2017-2018. [-]

Chào mừng đến Atlântica !Chúng tôi đã chuẩn bị cho chuyến đi của bạn và chúng tôi rất vui mừng vì bạn đã quyết định tham gia cùng chúng tôi.Các Ngày Chào Mừng được thiết kế để làm cho sự chuyển đổi của bạn sang Atlântica và cuộc sống đại học càng trôi chảy càng tốt. Khi bạn tham dự Welcome Days, bạn sẽ tìm thấy rất nhiều các buổi học, sự kiện, và các buổi họp mặt xã hội để giúp bạn hiểu Atlântica và thành phố tốt hơn.Tìm câu trả lời cho câu hỏi của bạn và kết bạn mới. Chúng … [+] tôi muốn bạn vui chơi và tìm hiểu về ngôi nhà mới của bạn. Hãy tận dụng tối đa những ngày chào đón của chúng tôi!Ngày chào mừng - 24 đến 27 Tháng 9 năm 2018 [-]

Instituto PiagetCác Instituto Piaget là một tổ chức nổi tiếng của Bồ Đào Nha giáo dục đại học tư nhân, lấy cảm hứng từ giảng dạy tâm lý học Thụy Sĩ nổi tiếng, Jean Piaget. phục vụ đào tạo mở rộng của ông bao gồm đại học, thạc sĩ và các khóa học sau đại học trong các lĩnh vực khác nhau, cũng như nhiều các khóa học phát triển nghề nghiệp và cá nhân khác.Một ơn gọi quốc tế bẩm sinhĐược thành lập vào năm 1979, chất lượng sáng tạo các phương pháp giảng dạy và uy tín cao của hàng … [+] ngàn chuyên gia tốt nghiệp, cho phép mở rộng nhanh chóng của nó phạm vi cả nước và cũng qua biên giới.Hôm nay, Instituto Piaget có mặt tại 6 quốc gia của 3 châu lục - Angola, Brazil, Cape Verde, Guinea-Bissau và Mozambique, ngoài bốn cơ sở của nó được phân phối bởi lãnh thổ Bồ Đào Nha.Ở Bồ Đào Nha, các Instituto Piaget đã trở thành, ngày càng, một tổ chức tài liệu tham khảo cho sinh viên quốc tế. Những sinh viên, từ nguồn gốc đa dạng nhất (nhiều trong số đó thông qua Chương trình Erasmus), tạo nên đã có trong năm học hiện tại, khoảng 20% ​​của tất cả các sinh viên của mình.Nhu cầu này rất góp phần vào việc chấp nhận rộng rãi các văn bằng Instituto Piaget bởi các tổ chức của Liên minh châu Âu và trên toàn thế giới.giảng dạy gần gũi, sắc đào tạoHọ là một phần của tầm nhìn và giá trị của các tổ chức xuất sắc trong đào tạo - dịch ở mức việc làm cao của tất cả các khóa học của nó - và môi trường gần và quen thuộc mà tồn tại trên cơ sở của họ, bao gồm sinh viên, giảng viên và nhân viên.Các Instituto Piaget đặt con người trong tất cả sự đa dạng và phức tạp của nó, ở trung tâm của mọi hoạt động. Vì vậy, từ tiếp xúc đầu tiên cho đến khi sau khi hoàn thành đào tạo của họ, mỗi sinh viên của Instituto Piaget được đi kèm bởi một đội ngũ đa ngành cam kết đảm bảo sự thành công học tập của họ và phúc lợi tối đa của họ.Sinh viên quốc tế được cung cấp dịch vụ chăm sóc đặc biệt bởi đội của chúng tôi, nhân sự hỗ trợ đặc biệt được cung cấp nhằm đảm bảo sự tích hợp nhanh chóng và dễ dàng trong tất cả các khía cạnh của kinh nghiệm học tập của họ: giảng dạy của Bồ Đào Nha, chỗ ở, thủ tục xin và đăng ký, vvCác Campi: 4 kịch bản cho một trải nghiệm đáng nhớ4 Campi các Instituto Piaget , ở Bồ Đào Nha, đã được thiết kế và trang bị để làm công dân nổi tiếng và các chuyên gia xuất sắc.Chúng được tích hợp trong nhiều khu vực khác nhau của đất nước - mỗi với một thế giới khác nhau để cung cấp truy cập của nó:Almada - Với Lisbon vĩnh cửu ở phía bên kia của con sôngCampus Almada nằm bên cạnh một nút của đường sắt và vận tải đường bộ, trong đó đặt bạn 10 phút từ thủ đô tuyệt đẹp Bồ Đào Nha, Lisbon, và những bãi biển không thể cưỡng lại của Costa de Caparica.Thiết bị: Phòng hội nghị phòng • nghe nhìn Aula Magna • khán đài • Laboratories • Phòng Âm nhạc • Video • phòng biểu hiện hạ sĩ • Máy tính trong phòng • Thư viện • Thư viện • Gymnasium Indoor • Multisport Pavilion • Điền kinh track • gót Theo dõi • Bar • quán cà phê • Art Gallery • túi Theatre • Space không dây ở các khu vực công cộng • đậu xe.Vila Nova de Gaia - Tiếp đến đích của thời trang: PortoTrung tâm lịch sử của Porto, một di sản thế giới được UNESCO công nhận, chỉ là một vài phút Campus này, mà khu vực đã trở thành một điểm đến thời gian gần đây trên thế giới thịnh hành cho hàng ngàn khách du lịch từ khắp nơi trên thế giới.Thiết bị: phòng Auditorium • khán đài • Laboratories • Phòng Âm nhạc • Kỹ thuật vật lý trị liệu và dưỡng • Phòng Anatomy • Phòng máy tính • Thư viện • Thư viện • tủ y tế • Bar • Cafeteria • Space không dây ở các khu vực công cộng • ATM • Bãi đỗ xe • tàu con thoi.Viseu - Nét duyên dáng của nội thất với một twist hiện đạiViseu cung cấp tất cả những điểm thu hút của một thành phố hiện đại rực rỡ nằm trong một vùng đất cảng xinh đẹp, yên tĩnh và đầy truyền thống vượt thời gian. trường này cung cấp nơi cư trú cho sinh viên.Thiết bị: Aula Magna • khán đài • Laboratories • Phòng Âm nhạc • Video phòng hội nghị • nghe nhìn trong phòng • kỹ thuật vật lý trị liệu và dưỡng thiết bị phòng • Anatomy • Máy tính trong phòng • Thư viện • Thư viện • Indoor Gymnasium • Thể thao • Pavilion tủ y tế • Bar • Canteen • Space không dây ở các khu vực công cộng • ATM • đậu xe.Student Residence: phòng đơn và đôi; truy cập vào bếp; an ninh 24 giờ; đậu xeSilves - Lịch sử và những bãi biển AlgarveThị trấn lịch sử của Silves, từng là kinh đô của vương quốc Moorish của Algarve, hôm nay là giai đoạn hoàn hảo để nghiên cứu và gần gũi với những bãi biển nổi tiếng thế giới của nó.Thiết bị: Thính phòng • khán đài • Laboratories • Vật lý trị liệu kỹ thuật và điều dưỡng thiết bị máy tính • Phòng • Thư viện • Thư viện • Reprographics • Bar • Cafeteria • Space không dây ở các khu vực công cộng • Bãi đỗ xe. [-]

Trình bày và Điều lệ Các IPSantarém là tổ chức giáo dục một bách khoa công cao hơn trong việc phục vụ xã hội, cam kết đủ điều kiện công dân cao cấp, sản xuất và phổ biến kiến ​​thức, sáng tạo, truyền và phổ biến kiến ​​thức về tính chất, văn hóa, khoa học chuyên nghiệp, công nghệ, nghệ thuật, mục tiêu nghiên cứu và phát triển thử nghiệm, nhấn mạnh vai trò trung tâm của học sinh và cộng đồng xung quanh trong một khuôn khổ quốc tế. Nó được tạo ra vào ngày 26 tháng 12 1979 b… [+] ởi Luật Nghị định số 513 T / 79. Ban đầu, tôi hiểu ra trường nông nghiệp của Santarém và Trường Giáo Dục Santarém. Vào cuối năm 1985 đã tạo Trường Quản lý và Công nghệ Santarém. Năm 1986, nó đã được tích hợp vào các Viện Trường Công nghệ Tomar, vào năm 1997, đã tăng lên đến Viện Bách khoa Tomar. Năm 1997, nó đã tạo ra Rio de Sport trường lớn và trong năm 2001 đã được tích hợp vào các trường Y tế Santarém. IPS được công nhận là một trung tâm phát triển và một tài liệu tham khảo trong giáo dục, văn hóa và nghiên cứu phát triển trong khu vực, tạo ra trong những năm 70, hiện nay bao gồm năm trường, bốn trong thành phố Santarém và thành phố Rio Maior. Tích hợp tại Viện cũng là những dịch vụ xã hội, trong đó cung cấp chỗ ở cho sinh viên, học bổng, căng tin, hỗ trợ y tế, cũng như một số cơ sở thể thao để luyện tập thể thao khác nhau, một số mở rộng để escalabitana cộng đồng. Các IPSantarém đẩy mạnh hợp tác về thể chế và sự di động hiệu quả của tất cả các đại lý của mình, cả trong nước và quốc tế, đặc biệt là ở khu vực châu Âu của giáo dục đại học và cộng đồng các quốc gia Bồ Đào Nha nói. Tham gia vào các hoạt động liên lạc với xã hội, bao gồm cả việc phổ biến và chuyển giao kiến ​​thức cũng như giá trị kinh tế của kiến ​​thức khoa học, và đảm bảo các điều kiện cho tất cả các công dân hợp lệ đủ điều kiện để tiếp cận với giáo dục đại học và học tập suốt đời. [-]

Thông điệp của Hiệu trưởngChào mừng các bạn đến với Trường kinh doanh ISCTE .IBS là trường tiên phong trong việc giảng dạy về quản lý và kinh doanh khoa học, và là nơi đầu tiên nơi đây là khu vực tự trị trái ngược với một môn học được giảng dạy trong lĩnh vực kinh tế. Các liên kết đến thế giới công ty là một đặc điểm nổi bật của trường chúng tôi. Ngay từ ban đầu, IBS đã dựa vào sự hỗ trợ của giảng viên được mời từ thế giới kinh doanh mà sự hợp tác đã cung cấp đầu vào có … [+] giá trị cho chương trình giảng dạy của chúng tôi. Do đó không có gì đáng ngạc nhiên rằng, bất kể môi trường kinh tế, các thế hệ kế tiếp của sinh viên đã được hưởng tỷ lệ việc làm gần 100%. Thậm chí quan trọng hơn, các công ty nhận ra chất lượng đào tạo cao cho sinh viên IBS và sự tự tin này được thúc đẩy bởi khối lượng và sự xuất sắc của nghiên cứu do các giảng viên và nhà nghiên cứu của chúng tôi tạo ra. Quốc tế hoá là đặc điểm phân biệt thứ hai của Trường chúng ta. IBS không chỉ dạy các khóa học về quan hệ đối tác với các trường đại học từ Châu Á, Châu Phi và Nam Mỹ, nhưng trong khuôn khổ của trường đại học Bồ Đào Nha, IBS cũng đi tiên phong trong việc thiết lập một văn phòng hỗ trợ cho sinh viên của Erasmus. Mô hình này hoạt động kết hợp với các trường đại học trên thế giới đã thu hút rất nhiều sinh viên nước ngoài đến nỗi chúng ta không thể đạt được sự tương hỗ đầy đủ mặc dù ngày càng có nhiều học sinh IBS có cơ hội học tập ở nước ngoài. Khả năng làm việc trong bối cảnh quốc tế được thể hiện rõ ràng bởi số lượng cựu sinh viên làm việc ở nước ngoài, nhiều người giữ vị trí lãnh đạo trong các công ty đa quốc gia. Đổi mới và tinh thần kinh doanh là đặc điểm phân biệt thứ ba của Trường chúng ta. Đổi mới sư phạm dẫn đến việc cập nhật giáo trình cũng như giới thiệu các phương pháp giảng dạy mới; bao gồm việc phát triển các nghiên cứu điển hình và hỗ trợ phần mềm cho các công cụ quản lý và học tập từ xa. Không phải ngẫu nhiên, nhiều văn bản tham khảo trong các lĩnh vực quản lý khác nhau đã được giảng viên IBS viết. Cuối cùng, cần đề cập đặc biệt tới mối quan hệ gần gũi giữa giảng viên và nhân viên IBS với sinh viên của chúng tôi và mối quan tâm về sự an toàn của họ vì đây là yếu tố quyết định cho thành tích học tập cao của sinh viên. Sự nghiêm khắc về trí tuệ trong lớp học, xúc tiến làm việc theo nhóm và tiếp xúc với các nghiên cứu thực tế cho phép IBS tạo ra giá trị cho sinh viên của chúng tôi và đảm bảo họ đóng góp tích cực vào sự phát triển của cộng đồng quốc gia và toàn cầu.José Paulo Esperança Dean Trường Kinh doanh ISCTEISCTE thiết bị trường học của ISCTETrường Kinh doanh ISCTE của ISCTE -IUL cung cấp cho sinh viên của mình một môi trường học tập tuyệt vời cũng như cơ hội thư giãn. Ngoài các thính đường và phòng học nơi học sinh tham gia lớp học của họ, có rất nhiều phòng học tư nhân và nhóm nghiên cứu có thể được tiến hành. Khuôn viên cũng có 5 quán cà phê / quán bar, 2 nhà hàng và nhiều không gian để thư giãn. Internet dành cho sinh viên IBS hiện có trong toàn bộ khuôn viên của trường Wi-Fi.Thư viện IBS do ISCTE -IUL cung cấp cung cấp dịch vụ cho tất cả sinh viên của trường - với sách trong các lĩnh vực Nghiên cứu Kinh doanh, Khoa học Xã hội và Khoa học Công nghệ. Bộ sưu tập gồm khoảng 80.000 đầu sách (bao gồm các chuyên khảo, tác phẩm tham khảo, luận án và luận văn) và 30.000 ấn phẩm định kỳ có sẵn trên giấy và số. Phòng Tài chính cung cấp một bộ sưu tập toàn diện các cơ sở dữ liệu tài chính và các nguồn thông tin, bao gồm Bloomberg, Reuters Xtra / Knowledge, Compustat, Datastream / Worldscope, Thomson One Banker, CRSP, Eventus và WRDS. Sinh viên có quyền truy cập vào các công cụ thư mục trực tuyến tuyệt vời như Thư viện Kiến thức Trực tuyến (với hơn 16.000 tạp chí khoa học trong toàn văn) Web of Knowledge và JSTOR (Bộ sưu tập Doanh nghiệp, Toán học và Thống kê) và ABI / Inform Global. [-]

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro , có trụ sở tại Vila Real , được biết đến nhiều hơn là UTAD , là một tổ chức hướng tới việc tạo ra, truyền tải và phổ biến văn hóa, kiến ​​thức và khoa học. Nằm trong một khu vực đang phát triển, nó thúc đẩy tinh thần kinh doanh, quan hệ chặt chẽ với cộng đồng, sinh vật, tổ chức và vải kinh doanh, nâng cao kiến ​​thức khoa học, phát triển công nghệ và thúc đẩy đổi mới, tìm cách giải quyết các vấn đề và thách thức toàn cầu, quốc… [+] gia và khu vực .Nằm trong khuôn viên sinh thái, đó là một trong những Vườn Bách thảo lớn nhất Châu Âu, có các cơ sở, thư viện, phòng thí nghiệm hiện đại, dịch vụ trực tuyến, các cơ sở thể thao và cung cấp nhiều cơ hội trong lĩnh vực thể thao và văn hoá, cho sinh viên, giáo viên và nhà nghiên cứu công nhân, cũng như cộng đồng nói chung.Nó có các dịch vụ hành động xã hội nổi trội về xuất sắc, cho phép tiếp cận học bổng, nhà ở đại học hiện đại, căng tin, nhà hàng, phòng máy tính và hỗ trợ trong các lĩnh vực y học, tâm lý và dinh dưỡng. Học sinh UTAD là tài sản quan trọng trong đời sống học tập.Lịch sử của Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro ( UTAD ) bắt đầu được rút ra vào ngày 6 tháng 6 năm 1973, khi một đề xuất được đề cập đã đề cập đến việc tạo ra Viện Bách khoa Vila Real (IPVR) sau đó . Chưa đầy một năm sau, vào ngày 2 tháng 3 năm 1974, ủy ban lắp đặt đầu tiên của Viện này đã được khánh thành, và vào ngày 2 tháng 12 năm 1975, năm đầu tiên của bằng cử nhân về sản xuất thực vật, sản xuất động vật và sản xuất rừng .Ngày 14 tháng 9 năm 1979, IPVR đã được nâng lên Đại học Institute, thông qua việc chỉ định của Viện Đại học Trás-os-Montes và Alto Douro (I UTAD ). Chưa đầy 10 năm sau, để công nhận hoạt động mãnh liệt của nó trong các lĩnh vực giảng dạy và nghiên cứu khoa học và công nghệ, nó được thăng cấp lên Đại học, ngày 22 tháng 3 năm 1986. UTAD , Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro .Mặc dù là một trong những trường đại học trẻ nhất trong cả nước, trường đại học quốc gia và quốc tế đã đạt được vị trí là một trung tâm nghiên cứu về đổi mới và chất lượng, với tầm nhìn chiến lược cho tương lai cũng như sự phát triển của khu vực mà nó được tích hợp.Mối quan tâm về phát triển khu vực chủ yếu tập trung vào việc chuyển giao kiến ​​thức, có hiệu lực trong khả năng cạnh tranh và sự hấp dẫn của các lãnh thổ, như Công viên Khoa học và Công nghệ "Regia Douro Park" và Trung tâm Xuất sắc Vine and Wine, nhưng cũng tạo ra không gian cho việc ủ trứng của các công ty, khuyến khích tinh thần kinh doanh và thúc đẩy mối liên kết với thế giới kinh doanh như một nguồn tiềm năng đưa sinh viên vào thị trường lao động.Kế hoạch chiến lược cho giai đoạn bốn năm 2017-2021 đã có tham vọng tự đổi mới, để tận dụng tất cả các nguồn lực và khẳng định lại vai trò của nó như một tổ chức tham chiếu và là đại lý của sự gắn kết lãnh thổ. Nhưng cũng khẳng định mình là trường đại học sinh thái, hoạt động trong một khuôn viên sinh thái với quản lý môi trường mẫu mực, nơi có thể quan sát được các loài đến từ bốn góc của thế giới.Sinh viên đến từ hơn 40 quốc gia có nhiều khóa học được cung cấp tại bốn trường đại học - Khoa Nông nghiệp và Khoa học Thú y, Khoa học Nhân văn và Khoa học Xã hội, Khoa học và Công nghệ và Khoa học Môi trường và Môi trường - và một bản chất đa khoa - Trường Y tế - cũng như một loạt các cơ sở hạ tầng chất lượng.Chương trình giáo dục bao gồm các khóa học học thuật được Trường khuyến khích và phối hợp, cụ thể là 32 đợt học đầu tiên, 3 bằng thạc sĩ tích hợp, 41 kỳ 2 (thạc sĩ) và 19 đợt 3 (tiến sĩ). Trường Cao đẳng Tiến sĩ, một đơn vị ngang của giáo dục và nghiên cứu, giả định sự phối hợp của các hoạt động giảng dạy và nghiên cứu ở trình độ tiến sĩ và đào tạo nâng cao, phối hợp chặt chẽ với các trường học và các trung tâm nghiên cứuUTAD cũng có sáu trung tâm nghiên cứu và tám trung tâm nghiên cứu của các trường Đại học Aveiro, Beira Interior, Coimbra, Lisbon, Minho và Porto, được Quỹ Khoa học và Công nghệ (FCT) công nhận.CHÚNG TÔI LÀM GÌCơ sở giáo dục đại học đầu tiên trong nội bộ miền Bắc Bồ Đào Nha;Ông được sinh ra như một trường bách khoa nông nghiệp năm 1973 và lớn lên như một trường đại học, cung cấp cho khoảng 100 sinh viên đại học, thạc sĩ và tiến sĩ;Nó phát triển nghiên cứu và thúc đẩy việc bình ổn tri thức và đổi mới, thông qua các trung tâm nghiên cứu chèn vào mạng lưới quốc gia và với các kết nối quốc tế rộng rãi;Nó củng cố mối quan hệ với thành phố Vila Real và toàn khu vực, trở nên tham gia tích cực vào sự phát triển của nó;Nó đã biến đổi một trang trại cũ trong một khuôn viên là một trong những vườn thực vật lớn nhất ở châu Âu, nơi chúng ta có thể quan sát các loài từ bốn góc của thế giới;Nó có trang thiết bị hiện đại, thư viện, phòng thí nghiệm, dịch vụ trực tuyến, thiết bị thể thao và cung cấp nhiều cơ hội trong lĩnh vực thể thao và văn hoá;Đây là một hệ sinh thái học tập được tạo thành từ kiến ​​thức đa ngành và một trường học đánh giá mối quan hệ gần gũi giữa hơn 500 giáo viên và 7000 sinh viên đến từ Bồ Đào Nha và khoảng 40 quốc gia;Bạn đang ở trong một thành phố an toàn, dễ kết nối với đất nước và ở nước ngoài, với chất lượng sống cao;Nó cung cấp các Dịch vụ Hành động Xã hội xuất sắc, với nhà ở đại học hiện đại, căng tin, nhà hàng, phòng máy vi tính, tiếp cận với học bổng và hỗ trợ trong lĩnh vực y học, tâm lý học và dinh dưỡng;Nó hoạt động trong mạng lưới với các trường đại học của Bồ Đào Nha, Châu Âu và Thế giới, tích hợp một số liên minh và tích cực quảng bá các dự án trong quan hệ đối tác. [-]

SỨ MỆNH Đến Đại học Évora Đây là một trong những trường đại học hàng đầu trong hệ thống trường công Bồ Đào Nha và do đó có nhiệm vụ Việc sản xuất tri thức thông qua nghiên cứu khoa học và nghệ thuật, thử nghiệm và phát triển công nghệ và nhân văn; Việc xã hội hóa kiến ​​thức, cung cấp số lượng sinh viên truyền thống và dân số làm việc, trình độ học vấn ở cử nhân, thạc sĩ và tiến sĩ, quảng cáo hoc các khóa đào tạo và đào tạo không chính thức trong suốt cuộc đời; Việc… [+] truyền tải kiến ​​thức cho cộng đồng nhằm đổi mới và khả năng cạnh tranh kinh doanh cũng như việc hiện đại hóa các dịch vụ công cộng và phát triển xã hội và văn hóa của cộng đồng nói chung; Quang cảnh Đại học Évora nó được dự kiến ​​liên quan đến khu vực mà nó hoạt động, Alentejo, chọn nó như là mục tiêu ưa thích của những nỗ lực của bạn trong xã hội tri thức, cộng đồng châu Âu mà nó chia sẻ giá trị nhân văn cùng, văn hóa và khoa học, với các khu vực lân cận mà chủ yếu là thiết lập quan hệ đối tác chiến lược, và các quốc gia Bồ Đào Nha nói mà tìm cách mở rộng sứ mệnh của mình, không quên cùng lúc đó công tác chuẩn bị của sinh viên nên luôn luôn đưa vào tài khoản "thế giới" tổng thể chúng ta đang sống trong ngày hôm nay. giá trị Đại học Évora thông qua theo nguyên tắc kiểm tra miễn phí, theo quy định Henri Poincaré, trong việc theo đuổi các công việc phát sinh từ sứ mệnh của mình "ý nghĩ không nên nộp không phải là một giáo điều hay một bữa tiệc hay một niềm đam mê hoặc quan tâm cũng không phải là ý tưởng định kiến, cũng không phải bất cứ điều gì khác ngoài chính mình, từ đó, nộp, sẽ được giống như ngừng để tồn tại " Họ vẫn là những giá trị nội tại của Đại học Évora: Tôn trọng phẩm giá con người; Sự tự do học thuật; Các bằng khen cá nhân; Sự chính xác trong việc thực hiện bất kỳ nhiệm vụ; Quyết định dân chủ cơ bản; Sự vắng mặt của sự kỳ thị xã hội, dân tộc hay xưng tội. Khái quát lịch sử EU Đến Đại học Évora Đây là trường đại học thứ hai được thành lập tại Bồ Đào Nha. Sau khi thành lập trường Đại học Coimbra năm 1537, nó đã được cảm thấy sự cần thiết của một trường đại học để phục vụ cho miền Nam. Évora, đô thị giáo hội và tạm trú của Toà án, nổi lên ngay lập tức như là thành phố phù hợp nhất. Mặc dù ý tưởng ban đầu của việc tạo ra các trường đại học Anh thứ hai, đã thuộc về John III, được đưa ra bởi Đức Hồng Y Henry hiện thân của nó. Quan tâm đến vấn đề giáo dục, cô bắt đầu bằng việc thành lập Trường Cao đẳng của Chúa Thánh Thần, ủy thác ông đến Hội sau đó mới được thành lập của Chúa Giêsu. Ngay cả những công trình của tòa nhà bắt nguồn và đã hỏi Đức Hồng Y của Roma chuyển đổi của Trường Cao đẳng trong toàn Đại học. Với sự chấp thuận của Đức Giáo Hoàng Phaolô IV trình bày bằng con bò Cum Nobis tháng 4 năm 1559, các trường đại học mới được thành lập, có quyền dạy tất cả các môn trừ y học, luật dân sự và tố tụng hành Luật Canon. Lễ nhậm chức long trọng diễn ra vào ngày 01 tháng 11 của năm đó. Thậm chí ngày nay, hôm nay đánh dấu kỷ niệm của Đại học, với lễ khai mạc long trọng của năm học. Các đối tượng chính là dạy triết học, đạo đức, Kinh Thánh, đầu cơ Theology, Rhetoric, Ngữ pháp và Nhân văn, mà hoàn toàn nhập trường đại học này trong khung truyền thống chống lại các tổ chức Công giáo châu Âu cải cách giáo dục đại học, hầu hết trong số đó, tình cờ, điều khiển bởi các tu sĩ Dòng Tên . Trong triều đại của Dom Pedro II, đã được giới thiệu việc giảng dạy Toán học, bao gồm các đối tượng khác nhau như địa lý, vật lý, hoặc kiến ​​trúc quân sự. Uy tín của Đại học Évora trong suốt hai thế kỷ của giai đoạn đầu tiên tồn tại của nó nhầm lẫn với uy tín và giá trị khoa học của giáo viên của mình. Để nó chúng được liên kết tên có liên quan trong văn hóa Bồ Đào Nha và Tây Ban Nha, đó là điều quan trọng để nhấn mạnh, trước hết và quan trọng nhất, Luis de Molina, thần học và luân lý của sự sáng tạo và nổi tiếng châu Âu. Trong Évora, tiến sĩ là một Luminary của nền văn hóa Iberia của thời điểm đó, Jesuit Francisco Suárez, sau đó một giáo sư tại Đại học Coimbra. Ở đây dạy cho một thời gian Pedro da Fonseca, được coi là quan trọng nhất triết gia người Bồ Đào Nha thế kỷ XVI, tổ chức các nỗ lực cập nhật tân học tập tư tưởng của Aristotle. Mặc dù những nỗ lực hiện đại hóa và cởi mở đối với tinh thần khoa học mới mà đặc trưng cho trường đại học của thế kỷ XVIII, nó phải được thừa nhận, tuy nhiên, các ví dụ về chị gái của Coimbra, những nỗ lực của ông đã không biến thành mở thực tế của tâm trí với nhu cầu của lần mới. Mặc dù giá trị cá nhân cao của nhiều giáo viên, hệ thống giáo dục nói chung, chứng tỏ misfit và lỗi thời. Évora tham gia do đó xu hướng toàn cầu của quay lưng lại để Transpirenaica châu Âu mà đặc trưng đa số giới tinh hoa và các tổ chức văn hóa Iberia của Cựu Chế độ. Khi không khí chính trị và văn hóa của giữa thế kỷ XVIII đã bắt đầu để lộ ra thù địch với các tu sĩ Dòng Tên, không có gì ngạc nhiên khi các trường đại học Évora đã dễ dàng trở thành mục tiêu của cải cách và chính sách centralist của Pombal. Vào ngày 08 tháng hai năm 1759 - hai trăm năm sau khi nền tảng - Đại học đã bị bao vây bởi quân đội kỵ binh, như là kết quả của nghị định trục xuất và xua đuổi các linh mục dòng Tên. Sau một thời gian dài trong nhà tù dưới cánh tay, các bậc thầy đã dần dần đưa đến Lisbon, nơi nhiều người đã bị giam cầm trong khét tiếng Fort Junqueira. Những người khác được summarily trục xuất sang Hoa tá. Từ nửa sau của thế kỷ XIX, định cư tại tòa nhà cao quý Henrique của Lyceum của Évora, mà Nữ hoàng Dona Maria II cấp đặc quyền của việc sử dụng "áo choàng và tấm áo thầy tu", phù hợp với truyền thống đại học của thành phố và tòa nhà . Năm 1973, theo nghị định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục sau đó, José Veiga Simão, ông đã tạo ra Viện Đại học Evora đó đã được bãi bỏ vào năm 1979, để nhường chỗ cho các trường đại học mới của Évora. TRƯỜNG VÀ BỘ Iifa Trường học, bao gồm Sở và nâng cao Viện Nghiên cứu và Đào tạo là đơn vị cơ hữu của trường Đại học Trường Nghệ thuật Sở Kiến trúc Sở Performing Arts Bộ của Visual Arts và Thiết kế Bộ nhạc Trường Khoa học và Công nghệ Khoa Sinh học Sở Thể thao và sức khỏe Bộ phận kỹ thuật nông thôn Khoa Vật lý Sở Khoa học thực vật Sở Khoa học Địa chất Cục Tin học Khoa Toán Sở Thú y Sở Cảnh, Môi trường và Kế hoạch Khoa Hóa học Cục Thú Khoa học Trường Khoa học Xã hội Khoa Kinh tế Sở Triết học Cục Quản lý Khoa Lịch sử Sở Ngữ văn Sở Giáo dục và sư phạm Khoa Tâm lý Khoa Xã hội học Điều dưỡng Trường St. João de Deus Sở Nursing Viện Nghiên cứu và Đào tạo nâng cao [-]

A Escola Superior de Saúde de Viseu (ESSV) é uma Instituição de Ensino Superior Público integrada no Instituto Politécnico de Viseu, dotada de personalidade jurídica e de autonomia administrativa, financeira, científica e pedagógica e a sua organização e gestão rege-se pela Lei n.º 54/90, de 05 de Setembro, com algumas especificidades decorrentes do Decreto-Lei n.º 205/95, de 08 de Agosto. A ESSV, criada pela Portaria nº 216/2005 de 24 de Fevereiro, é herdeira da antiga Escol… [+] a de Enfermagem de Viseu criada em 1971 pela Portaria n.º 228/71 de 01 de Maio, reconvertida em Escola Superior de Enfermagem de Viseu pela Portaria n.º 821/89, de 15 de Setembro após a integração do ensino de enfermagem no sistema educativo nacional ao nível do ensino superior politécnico, como resultado da publicação do Decreto-Lei n.º 480/88, de 23 de Dezembro.A Escola rege-se pelos Estatutos aprovados pelo Despacho Normativo n.º 52/99, que contemplava a tutela conjunta dos Ministérios da Educação e da Saúde, publicado em Diário da República, I Série - B, n.º 257, de 04 de Novembro de 1999. Na sequência da Resolução do Conselho de Ministros n.º 140/98, de 04 de Dezembro e da Lei n.º 26/2000, de 23 de Agosto, a Escola transitou para a tutela exclusiva do Ministério da Ciência e do Ensino Superior. Face às alterações do seu enquadramento legal, os Estatutos encontram-se em fase de reformulação. A Escola iniciou a sua actividade em Outubro de 1974 com o Curso de Enfermagem Geral, que funcionou até 1992. Em Abril de 1990 iniciou o Curso Superior de Enfermagem - conferindo o grau de bacharel - aprovado pela Portaria n.º 299/90, de 12 de Abril, mais tarde alterado pela Portaria n.º 357/95, de 24 de Abril. Em Março de 1996, com os Cursos de Estudos Superiores Especializados (CESE) em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica e em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, aprovados pelas Portaria n.º 1137/95 de 15 de Setembro e Portaria n.º 1126/95 de 14 de Setembro, respectivamente, passou a conferir o grau de licenciado. Em Outubro de 1997 iniciou o CESE em Saúde Comunitária e em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, aprovados pela Portaria n.º 544/97 e Portaria n.º 545/97, de 23 de Julho.Posteriormente, com a publicação do Decreto-Lei n.º 353/99, de 03 de Setembro foram fixadas as regras gerais do ensino de enfermagem no âmbito do ensino superior politécnico: formação geral em enfermagem através de Cursos de Licenciatura unietápica com a duração de 4 anos e formação especializada através de cursos de especialização de pós-licenciatura não conferentes de grau. Các luật tương tự cũng áp dụng hai biện pháp chuyển tiếp: Complementary năm đào tạo cho sinh viên thường xuyên lui tới ngày trình cử nhân điều dưỡng, trong đó cho phép để đạt được một mức độ, và tạo ra các khóa học đào tạo bổ sung cho phép y tá mức độ truy cập của một cử nhân văn bằng licenciado.O của Cử nhân điều dưỡng và bổ sung năm đào tạo được tạo ra bởi Nghị định số 729/2000 của 05 tháng 10; Bổ sung cho các khóa đào tạo đã được tạo ra bởi Nghị định số 98/2000 của 22 tháng Hai. SVPC trong năm học 2005-2006 là rất quan trọng cho việc thực hiện các mục tiêu và triết học của quá trình Bologna. Neste ano, foi reorganizado o plano de Curso de Licenciatura em Enfermagem e elaborado um plano de adequação, tendo por base o Decreto-Lei nº 42/2005 de 22 de Fevereiro, o Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei nº 107/2008 de 25 de Junho e o Despacho nº 7287-B/2006 (2ª Série). Assim, nos termos dos artigos 63º e 64º do Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de Março e através do Despacho nº 16043/2006 (2ª série), de 30 de Junho, do Director Geral do Ensino Superior, publicado no Diário da República, 2ª Série, nº 147, de 1 de Agosto de 2006, foi registado com o número R/B-AD-761/2006, a adequação do Curso de Enfermagem ministrado pela Escola Superior de Saúde de Viseu, ao ciclo de estudos adequado ao processo de Bolonha. O Plano de Equivalências ao processo de transição, foi aprovado em reunião de Conselho Científico a 18 de Julho de 2007.Para além destes cursos, a Escola tem realizado cursos de pós graduação, não conferentes de grau académico. [-]

Các Nông nghiệp Trường Viseu (ESAV), Chính thức thành lập vào ngày 19 tháng mười hai năm 1994 (Nghị định số 304/94), nó là một trong những đơn vị tổ chức của Viện Bách khoa Viseu, tích hợp mạng của giáo dục công Bồ Đào Nha đầu ở cấp độ giáo dục bách khoa. Vì vậy, nó đã tiếp tục truyền thống, bởi vì thành phố Viseu có đặc ân là một người tiên phong trong giáo dục nông nghiệp tại Bồ Đào Nha bằng cách tạo ra các trường nông nghiệp Đào tạo của Viseu, theo nghị định của ngày 16 Th… [+] áng 12 1852. Các ESAV muốn truyền tải và phổ biến kiến ​​thức nhằm đào tạo sinh viên với các kỹ năng tiên tiến trong các lĩnh vực khoa học nông nghiệp, thực phẩm và thú y; đẩy mạnh nghiên cứu ứng dụng và phổ biến của nó,, trao đổi khoa học và công nghệ với các tổ chức văn hóa quốc gia và quốc tế tương tự và mối quan hệ với cộng đồng doanh nghiệp nhằm đóng góp vào sự phát triển của khu vực và cả nước. Như vậy, mục tiêu của ESAV dựa trên ba khía cạnh: - Chất lượng Giáo dục, thông qua việc truyền tải kiến ​​thức kỹ thuật và khoa học cập nhật liên tục và chính xác, tập trung vào việc sử dụng các công nghệ chủ chốt cho đào tạo sinh viên trong các lĩnh vực sản xuất nông nghiệp và zootechnical, sinh thái và cảnh quan, lâm nghiệp, hệ thống sinh học, công nghiệp thực phẩm và thậm chí điều dưỡng thú y. Xây dựng cầu với cộng đồng thông qua hỗ trợ kỹ thuật và khoa học, dự án, dịch vụ, các công ty tư vấn, các tổ chức thể chế cả khu vực, quốc gia và quốc tế. Như vậy, có thể cung cấp thông tin, truyền thụ kiến ​​thức, huy động sự ủng hộ và ý chí, sự kiện không có nghi ngờ cơ bản cho sự hội nhập của các trường ở trung lộ. Chất lượng của bộ trưởng giáo dục, thúc đẩy bởi sự thành công của việc áp dụng các nguyên tắc của Tuyên bố Bologna, thể hiện rõ thực tế này. Phát triển các nghiên cứu, thử nghiệm và phổ biến kiến ​​thức trong các lĩnh vực khoa học nông nghiệp, thực phẩm và thú y, cho phép sự tiến bộ của các ngành sản xuất của họ. Những hoạt động này được sắp xếp hợp lý bởi các giảng viên ngày càng có trình độ và được vĩnh viễn cam kết đóng góp cho sự thành công học tập của sinh viên, là bằng chứng đó tỷ lệ phần trăm cao của các bác sĩ. Các ESAV nằm ở một khu vực chính của thành phố Viseu, tại Quinta da Alagoa, với khoảng 23 ha. Có rất nhiều nền văn hóa, nêu bật những vườn nho, vườn cây ăn trái và ô liu lùm cây. Đếm ngay cả với cơ cấu sản xuất chăn nuôi cừu, dê, gia súc, gia cầm và thỏ, cũng như một Trung tâm Điều dưỡng thú y và phòng thí nghiệm với công nghệ cho phép mua lại các kỹ năng trong các lĩnh vực kỹ thuật và khoa học. Với mục tiêu đào tạo dành riêng cho hội nhập đầy đủ vào đời sống của các sinh viên của họ làm việc, ESAV có một cơ thể của cán bộ, giáo viên và nhân viên không giảng dạy, có trình độ và năng động. Họ cũng đóng góp vào sự thành công của ESAV học sinh của mình với sự sẵn sàng, sẵn sàng và khả năng làm việc của họ tạo sự cộng tác tuyệt vời trong việc truyền tải và mua lại các kỹ năng. [-]

Polytechnic of LeiriaBạn có biết rằng sinh viên từ hơn 60 quốc gia khác nhau đã chọn Polytechnic of Leiria ( IPLeiria ) như là lựa chọn nghiên cứu đầu tiên của họ? Tìm hiểu tại sao Bồ Đào Nha là điểm đến hoàn hảo và tại sao học tập tại IPLeiria có thể là một trải nghiệm thực sự thay đổi cuộc sống.Sự thật5 Campi ở 4 thành phố khác nhau700 sinh viên quốc tế250 Về Tính Vận động Quốc tế60 quốc tịch khác nhau350 Thỏa thuận Hợp tác Quốc tếCơ sở vật chấtCác cơ sở nghiên cứu thế … [+] kỷ 21:5 cung cấp các cơ sở học tập đặc biệt. Hơn 130 phòng thí nghiệm công nghệ cao được trang bị công nghệ mới nhất.Sáng tạo giảng dạy:Chúng tôi đã đầu tư vào các cơ sở vật chất tiên tiến của sinh viên và trong các công nghệ mới nhất có sẵn để đưa các khóa học của chúng tôi vào cuộc sống. ESTM School-Hotel và Đơn vị học trực tuyến của chúng tôi chỉ là hai trong số họ.Điểm mạnhQuan hệ đối tác công nghiệp:Nhiều khóa học của chúng tôi có mối quan hệ hợp tác với các công ty hàng đầu khiến bạn phải vượt qua. Cisco, Phoenix Contact, Oracle, Siemens chỉ là một số trong những thương hiệu lớn quyết định thực hiện các học viện trong tổ chức của chúng tôi.Được công nhận để nghiên cứu:Các đơn vị nghiên cứu công nghệ cao như CETEMARES hay CDRS'p là một phần trong chiến lược của chúng ta, nơi công việc và khoa học đi kèm để sáng tạo các giải pháp mới.Khu vựcKhu vực có tính năng động kinh tế to lớn:Có khả năng làm việc cao trong một khu vực giàu chất dẻo, gốm sứ, thủy tinh, khuôn mẫu, kỹ thuật, thủy sản, du lịch, thực phẩm và công nghệ sinh học. Một trong 5 thành phố tốt nhất để sống ở ngay giữa tất cả mọi thứ: 3 thành phố lớn khuôn viên trường học: Leiria, Caldas da Rainha hoặc Peniche. Đây là những thành phố tuyệt vời không chỉ để học mà còn sống.Tài sản của chúng tôiThân thiện và gần gũi:Chúng tôi tự hào về môi trường thân thiện giữa sinh viên, giáo viên và kỹ thuật viên giúp học sinh hòa nhập vào một cuộc sống mới xa nhà.Được thiết kế cho sinh viên ngày nay:Khám phá nhiều hoạt động và kinh nghiệm có sẵn tại bất kỳ trường đại học nào của IPLeiria . Tất cả mọi thứ từ thể thao để hướng dẫn và tư vấn, hỗ trợ y tế và tâm lý. Trong khi học tập là một phần quan trọng trong cuộc sống đại học, bạn không thể quên nắm bắt cơ hội như học bổng và tất nhiên các hoạt động giải trí bao gồm âm nhạc, sân khấu, triển lãm và hội nghị. Nhiều hơn những gì bạn có thể mong muốn? [-]

Các Viện Đại học Bách khoa Branco Castelo (IPCB) là một tổ chức công của giáo dục đại học, có văn hóa được đặc trưng bởi sự phong phú của sự đa dạng và độc đáo của mỗi riêng của một trong sáu trường mà Nông nghiệp, Nghệ thuật Ứng dụng, Giáo dục, Quản lý, Y tế và Công nghệ. Các khóa học được giảng dạy tại các IPCB kết hợp đào tạo thực hành và kỹ thuật mạnh mẽ với các khuôn khổ lý thuyết ở cấp độ khoa học cao nhất, chuẩn bị các chuyên gia có thẩm quyền. Trường IPCB có cơ sở… [+] chất lượng cao và thiết bị thể thao tuyệt vời và cơ sở văn hoá. Đội ngũ giáo viên được chứng minh là năng lực khoa học, kỹ thuật và sư phạm cao. Sự phát triển của IPCB, dựa trên trụ cột được xác định rõ nhu cầu của mình cho các cấp cao về chất lượng và nó đang được quốc tế công nhận. Ngoài việc áp dụng các tiêu chuẩn của Hiệp hội châu Âu về đảm bảo chất lượng giáo dục đại học (ENQA) và kiến ​​nghị của Hiệp hội Đại học châu Âu (EUA), Bách khoa Branco Castelo có hệ thống quản lý chất lượng của nó được chứng nhận ISO 9001: 2008. Mặc dù kết quả đạt được, điều quan trọng là các mức nhu cầu được tăng cường và có thể nhìn thấy trong nhiệm vụ của tổ chức, bởi vì đó là cách duy nhất để đảm bảo rằng những thách thức IPCB và kiểm tra mỗi cá nhân chúng và toàn thể cộng đồng học thuật chung: giảng viên, sinh viên, nhân viên không giảng dạy và các tác nhân bên ngoài. Tính khả dụng của một loạt các cơ hội học tập, liên kết mạnh mẽ với thế giới kinh doanh, giáo dục thế giới, xã hội và văn hóa, với sự phối hợp chặt chẽ với các thị trường lao động, chuyển giao kiến ​​thức và công nghệ và chiến lược quốc tế hóa, đảm bảo sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi một cách toàn diện đào tạo thông qua việc mua lại và phát triển các kỹ năng khoa học và kỹ thuật, ngôn ngữ, văn hóa và quan hệ, do đó chuẩn bị cho họ để đáp ứng cạnh tranh với các nhu cầu của một thị trường lao động không biên giới, mà còn cung cấp cho họ với các yêu cầu để tạo ra và phát triển bản thân, bằng cách khuyến khích sự sáng tạo và tinh thần kinh doanh . Việc cung cấp các chương trình học tập suốt đời cũng cho phép những ai đã là người có giáo dục đại học hoặc người đã có trong thị trường lao động, thích ứng cần thiết cho những thách thức mới và yêu cầu mới. Chúng ta biết quy mô của những thách thức và chúng ta nhận thức đầy đủ về vai trò và trách nhiệm của các IPCB trong tương lai và sự phát triển của khu vực của đất nước. Nhưng chúng tôi cho tình trạng này và các cam kết của lãnh đạo dự án này phục vụ kiến ​​thức và nhân dân. Chào mừng bạn đến với Học viện Bách khoa Castelo Branco! [-]

AESE - Trường Quản lý và Kinh doanh là tổ chức và dành riêng cho việc chuẩn bị và nâng cao các nhà lãnh đạo kinh doanh. Tại AESE, Chương Trình, Hội thảo và Chương trình giáo dục đang thực hiện thiết lập các nhóm thảo luận, thế hệ của truyền thông và ý tưởng, và các công cụ kinh doanh có liên quan đến việc quản lý hiệu quả của các tổ chức và công ty. &nbsp Nhiệm vụ của chúng tôi Nhiệm vụ của AESE bao gồm đào tạo cho các nhà lãnh đạo của các công ty Bồ Đào Nha, thúc đẩ… [+] y kiến ​​thức kinh doanh của họ và phát triển quyết định của họ làm cho năng lực. Chương trình được cấu trúc để bao gồm các mục tiêu như cho phép người tham gia được hưởng lợi từ họ trong dài hạn, sự cải thiện của những người xung quanh, và để cung cấp một đóng góp có hiệu quả với các thách thức mới đối mặt với xã hội. &nbsp AESE là một tổ chức duy nhất do đặc điểm nhất định dựa trên: Tầm nhìn quốc tế, kết hợp một phân tích hoàn thành tổng thể và hiểu biết về các khía cạnh khác nhau về văn hóa, thể chế và xã hội có liên quan đến quản lý kinh doanh. Quản lý chung quan điểm liên quan đến công ty, giải quyết vấn đề, thách thức và cơ hội quản lý. Giảng dạy văn hóa này sẽ hỗ trợ người tham gia liên tục tự hỏi những gì, làm thế nào, và tại sao các doanh nghiệp quản lý. Giá trị và đạo đức của con người được cơ bản để phát triển cá nhân và cho sự phát triển liên tục của các công ty Niềm tin rằng các nhà lãnh đạo công ty có thể có tác động sâu sắc tới người dân và xã hội liên quan đến tính chuyên nghiệp của riêng mình, toàn vẹn, và sự nhiệt tình, để thúc đẩy trách nhiệm xã hội và doanh nghiệp. Cá nhân gần nhau của giáo sư trong công ty quản lý * Nghiêm ngặt và cập nhật các nghiên cứu về các vấn đề có liên quan trong thế giới kinh doanh; &nbsp&nbsp&nbsp Người ở trung tâm của tổ chức AESE xem xét các công ty để được cộng đồng của người dân, và quản lý nên tập trung vào họ: điều trị đầy đủ của người lao động; tạo ra một bầu không khí công ty có lợi cho sự phát triển của nhân viên; xây dựng vững mạnh, đội bóng năng động và hình thành mối quan hệ dựa trên sự tin tưởng cá nhân. &nbsp Các giá trị đạo đức và luân lý của tổ chức này được dựa trên học thuyết xã hội của Giáo Hội, một hướng dẫn đã đi cùng với tiến bộ xã hội và con người trên toàn thế giới. Những giá trị này nhấn mạnh phẩm giá và các quyền vốn có của mỗi người, và là chìa khóa thành công cho lâu dài trong một tổ chức, cũng như trong xã hội. AESE tin rằng việc cải thiện và phúc lợi của mọi người nên là một ưu tiên trong tất cả các khía cạnh của quản lý. Đây là chỉ đúng đường dẫn đến tiến độ, trong thế giới kinh doanh toàn cầu, có khả năng tạo xã hội và kinh tế lâu dài lợi thế bền vững. [-]