1. Giao tiếp

2. Upper Division

Nhập trực tiếp

các khóa học cao học có điều kiện

Các Chương trình giáo dục y tế là một chương trình 4 năm với sự nhấn mạnh trong chăm sóc ban đầu và thời gian 166 tuần. Nó cấp một bác sĩ của Đại học y khoa (bằng MD). Chương trình MD bao gồm hai năm của các khóa học tiền lâm sàng ở các môn cốt lõi của Gross Giải phẫu, Sinh hóa, mô bệnh học và Sinh học tế bào, vi sinh / Miễn dịch học, Khoa học thần kinh, bệnh lý, Dược lý và sinh lý học. Trong năm thứ hai phương pháp tiếp cận cơ quan-hệ thống được sử dụng để tích hợp các nội dung chương trình giảng dạy khoa học cơ bản.

Những năm trước lâm sàng cung cấp tích hợp các nội dung lâm sàng và kinh nghiệm lâm sàng sớm thông qua giới thiệu về kỹ năng lâm sàng, Sinh lý bệnh học, khoa học hành vi và cơ bản Psychiatry. Ngoài ra, chương trình dọc trong cộng đồng Y học, Học Problem-Based, lão khoa, và đạo đức y tế được tích hợp trong chương trình giáo dục của hai năm đầu tiên.... [-]

Các Thạc sĩ Khoa học trong khoa học y học (MSM) là một tích hợp, chương trình liên ngành đa ngành trong các ngành khoa học y tế cơ bản cung cấp học viên với một chương trình giảng dạy một năm trên diện rộng được thiết kế để cải thiện thông tin học tập của họ cho nhập học vào các trường chuyên nghiệp.

Các MPH là một chương trình đa ngành đó bằng cách kết hợp giáo dục, nghiên cứu và phục vụ cộng đồng, làm việc để phát triển các kỹ năng chuyên nghiệp y tế công cộng đòi hỏi cho việc bảo vệ sức khỏe cũng như phòng chống dịch bệnh trong các cá nhân và cộng đồng.

Các MPH là một chương trình đa ngành cung cấp giáo dục, nghiên cứu và phục vụ cộng đồng để phát triển các kỹ năng của nhân viên y tế công cộng và đạo đức có thẩm quyền và các nhà nghiên cứu, những người sẽ nổi trội trong phòng chống dịch bệnh, nâng cao sức khỏe và bảo vệ sức khỏe trong cộng đồng địa phương và toàn cầu. Chương trình 55-tín dụng hai năm được cung cấp trong các buổi tối (từ thứ Hai đến thứ Năm) ở định dạng ba tháng dưới các chuyên ngành:... [-]

Mục tiêu của DrPH dịch tễ là để giáo dục các chuyên gia với kiến ​​thức, kỹ năng, và khả năng trong việc phát triển các phương pháp dịch tễ học đó sẽ được áp dụng cho các nhu cầu sức khỏe bao gồm việc xác định các yếu tố nguy cơ, nghiên cứu lâm sàng, đánh giá chương trình, dự phòng, bảo vệ, và điều trị bệnh.

Các DrPH được trao sau khi hoàn thành thành công của một chương trình 63-tín dụng liên ngành. Học sinh làm bài kiểm tra toàn diện vào cuối năm thứ hai. Một nghiên cứu ban đầu của sự đóng góp đáng kể cho các kiến ​​thức khoa học, ứng dụng dịch tễ học trong một lĩnh vực y tế đặc biệt phải được hoàn thành trong những năm cuối cùng của chương trình.... [-]

Các Tiến sĩ Triết học sỹ (PhD) về Khoa học y sinh là một tích hợp, chương trình liên ngành trong khoa học y sinh học cơ bản nhằm cung cấp cho sinh viên với một diện rộng chương trình giảng dạy trong hai năm tiếp theo các khóa học tiên tiến và nghiên cứu luận án dẫn đến một mức độ tiến sĩ.

Chương trình phản ánh sự quan tâm của Viện để thúc đẩy sự hình thành của các chuyên gia trong các ngành khoa học y sinh. Mức độ được trao sau khi hoàn thành thành công của một chương trình giảng dạy liên ngành trong khoa học y sinh, trong đó bao gồm Mô học, Hóa sinh, Vi sinh, Sinh lý học, Dược, và môn tự chọn trong các chủ đề đặc biệt. Học sinh cũng phải hoàn thành một dự án nghiên cứu ban đầu, góp phần đáng kể vào những kiến ​​thức khoa học trong một lĩnh vực cụ thể.... [-]

Các Chương trình Tâm lý học tìm cách phát triển một thế hệ mới của nhà tâm lý học lâm sàng khả năng thực hiện xuất sắc trong các thiết lập lâm sàng khác nhau. Chương trình gán cho một mô hình hệ thống sinh học tâm lý và sau một học viên / học giả mô hình giáo dục. Nó chuẩn bị tâm lý học lâm sàng có thể thành thạo tích hợp các kiến ​​thức chuyên môn, thái độ kỹ năng và giá trị mà phục vụ như là nền tảng của thực hành lâm sàng trong việc cung cấp kinh nghiệm đào tạo dựa trên bằng chứng.

Các Chương trình Tâm lý học tìm cách phát triển một thế hệ mới của nhà tâm lý học lâm sàng khả năng thực hiện xuất sắc trong các thiết lập lâm sàng khác nhau. Chương trình gán cho một mô hình hệ thống sinh học tâm lý và sau một học viên / học giả mô hình giáo dục. Nó chuẩn bị tâm lý học lâm sàng có thể thành thạo tích hợp các kiến ​​thức chuyên môn, thái độ kỹ năng và giá trị mà phục vụ như là nền tảng của thực hành lâm sàng trong việc cung cấp kinh nghiệm đào tạo dựa trên bằng chứng.