Ms trong nghiên cứu lâm sàng trực tuyến Campbell University

Các Thạc sĩ Khoa học trong nghiên cứu lâm sàng (MSCR) mức độ là một chương trình trực tuyến:

• Được thiết kế để giáo dục học sinh trong việc đánh giá văn học, thiết kế nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, quản lý dữ liệu và phân tích thống kê và giải thích.
• Cung cấp cùng cường độ và chất lượng của các lớp học mặt đối mặt, nhưng không có thời gian và đi lại khó khăn của một lớp học truyền thống.
• Cho phép sinh viên nổi trội trong học tập cũng như chuyên nghiệp trong lĩnh vực thú vị và phát triển của nghiên cứu lâm sàng
• Đặc biệt thiết kế để tăng cường sự tương tác giữa các đồng nghiệp, giảng viên và các chuyên gia ngành công nghiệp
• Lên đến đỉnh điểm với một dự án nghiên cứu dựa trên lợi ích điều trị của học sinh. Học sinh có thể làm việc độc lập hoặc phối hợp với một học sinh khác MSCR. Các giảng viên đóng vai trò là cố vấn dự án nghiên cứu trong suốt toàn bộ kinh nghiệm dự án nghiên cứu
• Chuẩn bị sinh viên tốt nghiệp để vào lĩnh vực này ở các vị trí bao gồm các nhà quản lý dữ liệu, nhà văn y tế, màn hình nghiên cứu lâm sàng, điều phối viên nghiên cứu, vấn đề các chuyên gia pháp lý, Institutional Review Board (IRB) các quản trị viên và các chuyên gia dự án. Ngoài ra, nhiều sinh viên tốt nghiệp theo đuổi bằng cấp chuyên môn trong các lĩnh vực khoa học y tế và sức khỏe
• Có lợi cho học sinh trong tất cả các tầng lớp xã hội, từ các chuyên gia làm việc, sinh viên trong các chương trình giáo dục chuyên nghiệp khác, cũng như các cá nhân mong muốn tăng cường các cơ hội việc làm của họ.

Chương trình này là hoàn toàn trực tuyến không có nơi cư trú cần thiết; do đó, các ứng viên quốc tế không đủ điều kiện để nhận được visa du học Mỹ.

Các lớp học trực tuyến trong chương trình MSCR:

• Được thiết kế đặc biệt cho sự hợp tác và tương tác với các đồng nghiệp và giảng viên.
• Sẽ tổ chức một loạt các định dạng cả học tập tương tác và độc lập để đáp ứng tốt nhất nhu cầu học tập đa dạng của học sinh. Ví dụ về các định dạng cộng tác bao gồm các dự án nhóm, diễn đàn thảo luận, thuyết trình, các buổi học đồng bộ, hội thảo với khách mời, truy cập thời gian cho sinh viên và giảng viên thông qua các lớp học trực tuyến hoặc các phòng chat, và đánh giá ngang của các bài tập. Ngoài ra, phương pháp phối hợp được bổ sung với các bài tập độc lập, chẳng hạn như các bài đọc, video, bài tập cá nhân, tự đánh giá, các câu đố, các kỳ thi và hướng dẫn
• Sử dụng phiên trực tuyến, nơi các giáo sư đều có thể tổ chức các câu đố và các cuộc điều tra trong thời gian thực để đánh giá mức độ hiểu biết và sự thoải mái của học sinh với chủ đề bảo hiểm. buổi trực tuyến có thể được ghi lại và sau đó xem bởi sinh viên không thể tham dự trực tiếp.
• Cho phép học sinh có khả năng làm việc cộng tác trong thời gian thực trong các phòng họp ảo bất cứ lúc nào; ngày hay đêm, mà không có sự tham gia của giáo sư. Trong các phòng họp ảo, họ có thể phát sóng màn hình máy tính, ghi chú trên bảng trắng ảo, nội dung trang web chia sẻ và nhiều hơn nữa.