Thạc sĩ Khoa học về Trị liệu Nghề nghiệp (MScOT)

Trị liệu nghề nghiệp là một nghề y tế năng động, được quốc tế công nhận, có liên quan đến việc tạo điều kiện cho nghề nghiệp nâng cao sức khỏe, hạnh phúc, hòa nhập xã hội và công bằng xã hội ở cấp độ cá nhân, gia đình, cộng đồng và xã hội.

Sử dụng các phương thức giảng dạy đa dạng kết hợp với học tập và nghiên cứu theo kinh nghiệm, chương trình MScOT chuẩn bị cho các nhà trị liệu nghề nghiệp trong tương lai thực hành dựa trên nghề nghiệp có ý nghĩa bằng cách cung cấp một địa điểm cho tư duy phê phán, hợp tác, quan điểm từ địa phương đến toàn cầu và tập trung vào công bằng xã hội và công bằng.

Chương trình này kết hợp việc học trên lớp và học nhóm/cá nhân, kết hợp với kinh nghiệm nghiên cứu thực địa để tích hợp nội dung lý thuyết và các kỹ năng cần thiết cho thực hành. Kinh nghiệm học tập vượt ra ngoài lớp học và bao gồm các hội thảo chuyên môn và bài giảng của khách mời, cơ hội nghiên cứu quốc tế, cố vấn lâm sàng và nghiên cứu độc lập.

• Chương trình chuyên nghiệp dựa trên khóa học hai năm, sáu kỳ, toàn thời gian
• Bao gồm sự kết hợp giữa các môn học và thực tập lâm sàng/học tập kinh nghiệm
• Chuẩn bị cho sinh viên tốt nghiệp viết Kỳ thi Chứng chỉ Trị liệu Nghề nghiệp Quốc gia (THÔNG BÁO)
• Bao gồm hơn 1000 giờ nghiên cứu thực địa trong môi trường lâm sàng

Năm 1: Cấu trúc và mô tả khóa học

Học kỳ mùa thu (tháng 9 - tháng 12)

• Cơ sở của trị liệu nghề nghiệp và khoa học nghề nghiệp
• Các yếu tố thể chất quyết định nghề nghiệp và sức khỏe
• Các yếu tố tâm lý xã hội quyết định nghề nghiệp và sức khỏe
• Nền tảng của thực hành
• Giáo dục đa ngành: Thực hành chuyên nghiệp
• Chuẩn bị thực địa: Kiến thức thực tế (Cấp độ 1)
• Kinh nghiệm hướng dẫn tôi

Học kỳ mùa đông (tháng 1 - tháng 4)

• Vị trí nghiên cứu thực địa: Kiến thức trong hành động (Cấp độ 1)
• Đánh giá quan trọng về giáo dục đa chuyên nghiệp
• Khoa học nghề nghiệp
• Tham gia vào nghề nghiệp: Chăm sóc bản thân và người khác
• Điều tra dựa trên nghề nghiệp: Người mới bắt đầu
• Giáo dục đa ngành: Ứng dụng nghiên cứu vào thực tiễn
• Chuẩn bị thực địa: Suy ngẫm về hành động (Cấp độ 2)

Học kỳ mùa hè (tháng 5-tháng 8)

• Vị trí nghiên cứu thực địa: Suy ngẫm về hành động (Cấp độ 2)

Năm 2: Cấu trúc và mô tả khóa học

Học kỳ mùa thu (tháng 9 - tháng 12)

• Phân tích & Gắn kết nghề nghiệp: Môi trường và Nghề nghiệp
• Tham gia vào công việc: Giải trí và Năng suất
• Tham gia vào nghề nghiệp: Thực hành ở cấp độ cộng đồng và dân số
• Phân tích và Gắn kết nghề nghiệp: Hạnh phúc, Nhóm và Tư vấn
• Điều tra dựa trên nghề nghiệp: Trung cấp
• Giáo dục đa ngành: Ứng dụng nghiên cứu vào thực tiễn
• Chuẩn bị thực địa: Hướng tới phản ánh trong hành động (Cấp độ 3A)
• Kinh nghiệm cố vấn II

Học kỳ mùa đông (tháng 1 - tháng 4)

• Vị trí nghiên cứu thực địa: Hướng tới phản ánh trong hành động (Cấp độ 3A)
• Hướng chuyển đổi trong OT
• Truy vấn dựa trên nghề nghiệp: Nâng cao
• chuyên sâu
• Chuẩn bị thực địa: Suy ngẫm trong hành động (Cấp độ 3B)

Học kỳ mùa hè (tháng 5 - tháng 8)

• Vị trí nghiên cứu thực địa: Phản ánh trong hành động (Cấp độ 3B)
• Củng cố kiến thức thực hành